عرض بكامل الشاشة
شارك الملف
محتوى الملف

حل تقويم فصل تصنيف الكائنات الحية

 

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة وضع علامة () في الدائرة المجاورة لها:

طور العالم لينيوس تسمية الكائنات الحية بنظام:

-aأحادي 

-bثنائي 

-cثلاثي

-dرباعي

السؤال الثاني: اكتب كلمة صحيحة أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة مع تصحيح الخطأ إن وجد:

-1 النوع أكبر مستوى للتصنيف العلمي للكائنات الحية.            (خطأ)

التصحيح: المملكة أكبر مستوى.

-2 يشتمل الاسم العلمي للكائن الحي على طائفته ونوعه.          (خطأ)

التصحيح: الاسم العلمي يتكون من الجنس والنوع.

-3يطلق على العلم الذي يسمي الكائنات ويضعها في مجموعات 

علم التصنيف.                                                       (صحيحة)

السؤال الثالث: علل ما يلي تعليلاً علمياً سليماً:

-1أهمية تصنيف الكائنات الحية.

لتسهيل دراستها وتنظيمها ومعرفة العلاقات بينها وفهم تنوعها.

السؤال الرابع: قارن بين الممالك الخمس بإكمال الجدول التالي:

اسم المملكةالصفة المميزة لها
البدائيات وحيدة الخليّة - بعضها متحرك- لا توجد نواة- ذاتية أو غير ذاتية
الطلائعياتغالبا وحيدة-نواة –متنوعة الغذاء-بعضها متحرك
الفطرياتعديدة الخلايا-نواة-غير ذاتية-غير متحركة
النباتاتعديدة الخلايا –نواة –ذاتية التغذية-غير متحركة
الحيواناتعديدة الخلايا-نواة-غير ذاتية-متحركة

 

السؤال الخامس: اقرأ العبارة التالية ثم أجب عن المطلوب:

عند تقسيم الكائنات الحية إلى ثلاث ممالك بدلاً من خمس ممالك:

-كيف سيكون التقسيم المناسب من وجهة نظرك؟

التقسيم الممكن:

البدائيات والطلائعيات في مجموعة واحدة.

النباتات والفطريات.

الحيوانات.

-ما الأساس العلمي لذلك؟

اعتماداً على نوع الخلية وطريقة التغذية ومستوى التنظيم