كيف يمكن تحويل السكر إلى طاقة داخل الخلية النباتية ؟
بعد أن يصنع النبات غذاءه ( السكر ) بعملية البناء الضوئي، لا يحتفظ به فقط بل يحتاج ليحوله إلى طاقة ليستفيد منه

وتحدث هذه العملية في جزء صغير داخل الخلية النباتية اسمه الميتوكندريا، والذي يسمى أحيانًًا
( مركز الطاقة ). ومع وجود غاز الأكسجين O₂ تقوم الميتوكندريا بحرق هذا الغذاء بطريقة آمنه،
لتنتج الطاقة التي تستخدمها الخلية للقيام بأنشطتها الحيوية مثل:
1 - النمو: لينمو وتكبر خلاياها.
2 - نقل الماء والغذاء: الطاقة تساعد في نقل الماء والمعادن من الجذور إلى الأوراق، ونقل السكر من الأوراق إلى باقي أجزاء النبات.
3 - التكاثر: عند إنتاج البذور والثمار والزهور، يستخدم النبات طاقة كبيرة.
وتسمى هذه العملية التي تحدث داخل خلية النبات لتحويل السكر إلى طاقة ليتمكن النبات من القيام بالنشاطات الحيوية بالتنفس الخلوي .Cellular Respiration
ماذا ينتج من عملية التنفس الخلوي ؟
اكتشف أكثر
تعلمت اليوم أن النباتات تتنفس مثل الإنسان، ولكن بطريقة مختلفة!
وفي إحدى التجارب لاحظت أن بعض الأكواب يظهر فيها بخار ماء، وبعضها لا يظهر فيه شيء.
فهل يعني هذا أن بعض النباتات لا تتنفس؟
ابحث عن الأسباب المحتملة التي أدت إلى عدم ظهور بخار الماء في أكواب بعض النباتات

عملية التنفس الخلوي تحدث داخل خلايا النبات تحديداًً في الميتوكوندريا يتم فيها تحويل السكر
باستخدام الأكسجين إلى طاقة، يستخدمها النبات للقيام بوظائفه الحيوية وينتج عن عملية التنفس الخلوي أيضاًً الماء وغاز ثاني أكسيد الكربون Co₂ وتستخدمهما النباتات مرة أخرى في عملية البناء الضوئي.
المعادلة اللفظية لعملية البناء الضوئي هي:

| أين تحدث؟ | تحدث في معظم الخلايا التي تحتوي على الميتوكندريا |
| ماذا تحتاج ؟ | أكسجين، سكر |
| ماذا ينتج ؟ | ثاني أكسيد الكربون، ماء، طاقة |
| المعادلة اللفظية | ![]() |
ما العلاقة بين عملتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي ؟
العلاقة بين العمليََّتين هي علاقة تكاملية، أي أن كل عملية تكمل الأخرى، ففي عملية البناء الضوئي يُُصْْنع الغذاء ويُُخََزِِّن الطاقة، وفي عملية التنفس الخلوي يحرّّر هذه الطاقة لتستخدمها الخلايا. فهما تشكلان دورة متكاملة تُُبقي الخلية الحية وتزودها بالطاقة والغذاء

اختبر نفسك
1 - اكتشف الخطأ في المعادلة، مع ذكر السبب

الخطأ: ..........................
السبب:...........................
2 - قام مساعد بزراعة نبات في وعاء ووضعه في مكان مغلق لا يدخله الهواء، وبعد عدة أيام لاحظ أن النبات توقف عن النمو وبدأ يذبل. ما المشكلة التي حدثت لهذا النبات؟ فسر:

المصطلحات العلمية
1 - التنفس الخلوي Cellular Respiration : عملية تحدث داخل خلية النبات لتحويل السكر إلى طاقة ليتمكن النبات من القيام بالنشاطات الحيوية
كيف نحافظ على غطائنا البيئي ؟
الغطاء النباتي هو ثروة طبيعية مهمة تساعد في تنقية الهواء، وتثبيت التربة، وتوفير الغذاء والمأوى للكائنات الحية
الإثراء
ولكي نحافظ عليه، يمكننا القيام بممارسات بسيطة لكن لها أثر كبير، مثل:
- زراعة الأشجار والنباتات في الحدائق والساحات.
- عدم قطع الأشجار أو المشي فوق الأعشاب.
- توفير الماء عند ري النباتات باستخدام طرق حديثة.
- التقليل من استخدام المبيدات والأسمدة الكيميائية الضارة.
- إعادة تدوير النفايات لحماية التربة من التلوث.
- حماية الحيوانات والنحل والطيور لأنها تساعد في نمو النباتات.
1 - اكتشف الخطأ في المعادلة، مع ذكر السبب .
السكر + الأكسجين + طاقة يعطي ثاني أكسيد الكربون + ماء
الخطأ:
السبب:
الإثراء
اختبر نفسك
المصطلحات
العلمية
الغطاء النباتي هو ثروة طبيعية مهمة تساعد في تنقية الهواء، وتثبيت التربة، وتوفير الغذاء والمأوى للكائنات الحية. كل هذه الممارسات تُُظهر احترامنا للطبيعة، وتساعدنا في بناء بيئة صحية وخضراء لنا ولمن يأتي بعدنا.
فكر في ممارسات أخرى تقوم بها أنت أو عائلتك للحفاظ على البيئة
اكتب المصطلحات العلمية
التنفس الخلوي :
اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماًً المصطلحات العلمية الواردة في الدرس
تقويم الدرس
السؤال الأول:
اختر الإجابة الصحيحة بوضع علامة ✓ في المربع المناسب لها فيما يلي:
1 - يوضح الشكل الذي أمامك مثالاًً للعلاقة بين الكائنات البحرية . وخلال النهار فالكائنات البحرية إما أن تستهلك أو تعطي أ أو ب والموضحة بالأسهم، البدائل الصحيحة ل أ و ب هي:

❒ أ أكسجين و ب ثاني أكسيد الكربون .
❒ أ أكسجين و ب كربوهيدرات .
❒ أ ثاني أكسيد الكربون و ب أكسجين .
❒ أ ثاني أكسيد الكربون و ب كربوهيدرات
2 - العبارة التي توضح السبب الرئيسي لعملية التنفس الخلوي داخل الخلايا النباتية هي:
❒ إنتاج غاز الأكسجين من ضوء الشمس.
❒ صنع الغذاء باستخدام ثاني أكسيد الكربون.
❒ تحويل الغذاء إلى طاقة يحتاجها للنمو والقيام بالوظائف الحيوية.
❒ امتصاص الماء من التربة من خلال الجذور
السؤال الثاني:
تقوم النباتات بعمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي معا.
اشرح كيف تعمل هاتان العمليتان معًًا داخل النبات، ولماذا يحتاج النبات إلى عملية التنفس الخلوي رغم أنه يصنع غذاءه بنفسه؟
السؤال الثالث:
أكمل المطلوب فيما يلي :
عملية التنفس الخلوي
أين تحدث؟
ماذا تحتاج ؟
ماذا ينتج ؟
المعادلة اللفظية
السؤال الرابع:
أمامك صورة لورقة نبات تجري عملية التنفس الخلوي، اكتشف التناقضات في الصورة التي أمامك مع ذكر السبب.

التناقض هو:
السبب:
ماذا تعلمت؟
صنف العلماء المملكة النباتية حسب طريقة تكاثرها إلى نباتات بذرية ونباتات لا بذرية.
-النباتات البذرية الزهرية تنتج أزهاراً وبذورها تكون داخل الثمار مثل الخضراوات والفواكه .
- النباتات البذرية اللازهرية لا تنتج أزهاراً وبذورها تكون مكشوفة داخل مخاريط مثل الصنوبريات.
-الحزازيات والسراخس لا تنتج بذوراً ولا أزهاراً فهي نباتات لا بذرية .
-السراخس والحزازيات تتكاثر بالأبواغ .
-ليس للحزازيات سيقان أو أوراق أو جذور حقيقية .
-النباتات مغطاة البذور تنتج نوعين من البذور، بذور ذات الفلقة وبذور ذات الفلقتين .
-جميع البذور لديها الأجزاء الرئيسية وهي غلاف بذرة - جنين - غذاء مختزن
-عملية البناء الضوئي: عملية تقوم بها النباتات الخضراء في البلاستيدات لاحتوائها على مادة
الكلوروفيل الخضراء لصنع غذاءها باستخدام ضوء الشمس والماء وثاني أكسيد الكربون.
-المعادلة اللفظية لعملية البناء الضوئي:

التنفس الخلوي يحدث في الميتوكندريا، حيث تقوم الخلايا بتحويل السكر إلى طاقة باستخدام
الأكسجين .
- يساعد التنفس الخلوي النباتات على للقيام بالنشاطات الحيوية المختلفة.
-المعادلة اللفظية لعملية التنفس الخلوي:

-العلاقة بين عمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي علاقة تكاملية.