هل تصدّق أنّ هناك مخلوقات لا تُرى بالعين المجرَّدة، لكنّها تستطيع إيقاف العالم كلّه؟ قبل سنوات، توقّفت المدارس، أُغلقت المطارات، وعاش العالم في حجر صحّي. وتغيرّ مجرى الحياة! إنّه فيروس خفي يسبح في الهواء ويدخل أجسامنا دون أن نشعر ويهاجم خلايانا ويسبّب أمراضًا خطيرة.

هل الفيروس كائن حيّ؟

تركيب الفيروسات

درس العلماء تركيب الفيروسات باستخدام مجاهر إلكترونية، وتوصّلوا إلى أنّ: الفيروسات تراكيب دقيقة جدًّا لا تُرى بالعين المجرَّدة، وتتكوّن من مادّة وراثية على شكل شريط مزدوج من الحمض النووي الريبي المنقوص
الأكسجين DNA  أو شريط منفرد من الحمض النووي الريبي  RNA محاط بغلاف بروتيني يُعطي الفيروس شكله.
كما لاحظوا أنّ الفيروسات تتباين في أشكالها،  ولا تشبه الكائنات الحيّة، لذا فهي ليست خلايا، وليس لها أيّ تراكيب خلوية مثل: السيتوبلازم، غشاء الخليّة أو النواة. ولإعطائك فكرة عن حجم هذه الفيروسات، فإنّ حوالي 1000000 فيروس يمكن أن يتراصّ فوق رأس دبّوس واحد. لاحِظ حجم الفيروس وقارِنه بين حجم خليّة دم حمراء وخليّة بكتيرية، كما في الشكل

كان صعبًا على العلماء تصنيف الفيروسات في الممالك الخمس، لأنّها لا تتشابه معها في الخصائص، كما أنّها لا تتوافق مع بنود النظرية الخلوية في أنّ أجسام جميع الكائنات الحيّة تتكوّن من خليّة واحدة أو أكثر وأنّ وحدة بناء أجسام الكائنات الحيّة هي الخليّة. لذا، يمكن تصنيف الفيروسات طبقًا للعائل الذي يغزوه الفيروس، ويعتمد عليه للتكاثر. والعائل هو ذلك الكائن الذي يأوي كائنًا آخر ويغذّيه.

نشاط:

صمِّم نموذجًا فنّيًّا يمثّل تركيب الفيروس.

مهارة العلوم

علِّل: وجود الغلاف البروتيني في تركيب الفيروس

تكاثر الفيروسات

الفيروس يمكن أن يتضاعف فقط داخل الخليّة (العائل) التي يهاجمها، فعندما يقترب الفيروس من خليّة العائل ويتعرّف إليها، يرتبط الفيروس بسطح الخليّة ثمّ يهاجمها، ويستخدمها لإنتاج فيروسات جديدة ممّا يسهم في زيادة عدد الفيروسات وتدمير الخلايا المصابة، وبذلك تُضرّ الفيروسات الجسم لأنّها تستخدم
خلايا الجسم لتتكاثر فيها
مراحل تكاثر الفيروس:
-1- الارتباط (الالتصاق) : يرتبط الفيروس بمستقبلات خاصّة على سطح خليّة العائل.
-2- الاختراق: يدخل الفيروس إلى داخل الخليّة، ويحقن مادّته الوراثية.
-3- نزع الغلاف: إذا دخل الفيروس كاملًًا، يتمّ إزالة غلافه لتحرير محتويات الفيروس (المادّة الوراثية) داخل الخليّة.
-4- التكاثر: تستخدم المادّة الوراثية للفيروس أدوات الخليّة (الرايبوسومات، الإنزيمات، إلخ) لتكوين نسخ من الحمض النووي RNA أو DNA  الفيروسي
-5- التجميع: تُجمع أجزاء الفيروس (المادّة الوراثية + الغلاف البروتيني) لصنع فيروسات جديدة.
-6- التحرّر: (الانفجار) : تتدمّر الخليّة وتخرج الفيروسات الجديدة من الخليّة، وتنتشر لإصابة خلايا جديدة.

انتقال الفيروسات

الفيروسات قد تنتقل من نوع واحد من الكائنات الحيّة إلى آخر، كما في فيروس الإنفلونزا الذي يُصيب الإنسان ويمكن أن يُصيب الطيور كما أنّ معظم الفيروسات تهاجم فقط أنواعًًا معيَّنة من البكتيريا،
كفيروس آكل البكتيريا، وهي بكتيريا تعيش في الجهاز الهضمي للإنسان والحيوان وكذلك الفيروس المسبِّب لمرض تجعّد أوراق الخيار، يهاجم أنواعًا معيَّنة فقط من النباتات، وعندما تهاجم الفيروسات الأنسجة في أجسام عوائلها، تُصيب أنسجة معيَّنة وتسبّب لها الأمراض، حيث إنّ الفيروسات متخصّصة، كما في
الجدول مثل الفيروس المسبِّب للإلتهاب الكبدي فإنّه يُصيب فقط خلايا الكبد ولا يُصيب أيّ خلايا أخرى.

مهارة العلوم

عدِّد: مراحل تكاثر الفيروس.

استدِلّ: كيف يمكن أن يُصاب الإنسان بفيروس الإنفلونزا

نشاط :

صمِّم فكرة علمية تساعد في توعية المجتمع بكيفية منع الفيروس من الانتشار

صمِّم باستخدام موادّ معاد تدويرها، أنواع الفيروسات مع ذكر اسم الفيروس واسم الكائن الحيّ الذي يُصيبه.

إثراء

"كورونا ... الفيروس الذي أوقف العالم" في نهاية عام 2019 ، ظهر فيروس كورونا المستجد وانتشر في جميع أنحاء العالم خلال أشهر قليلة. يتميَّز هذا الفيروس بحجمه المجهري وشكله الذي يشبه التاج. يدخل
الجسم عبر الأنف أو الفم، ويصيب الجهاز التنفسي مسبِّبًا الحمى والسعال وأحيانًا فقدان الشم والتذوق.
ينتقل بسهولة عبر الرذاذ عند العطس أو السعال ، أو عند لمس الأسطح الملوّثة. بفضل البحث العلمي ،
طُوِّرت لقاحات ساعدت على حماية الناس من المرض لكنّ تأثير كورونا لم يكن صحيًّا فقط ، فقد تسبب في
خسائر كبيرة على مستوى العالم، مثل إغلاق المدارس، توقّف السفر، وتعطّل الأعمال، ممّا أثّر على حياة
الناس واقتصاد الدول. لقد ذكّرنا كورونا أنّ الأوبئة قد تغيِّر حياتنا بسرعة، وأنّ العلم هو الأمل الأكبر في
مواجهتها.

أتحقّق ممّا تعلّمت

السؤال الأوّل: علِّل ما يلي تعليلًًا علميًّا سليمًا:
-1 - لا يعتبر علماء الأحياء الفيروسات كائنات حيّة.
-2- الفيروس الذي يُصيب الكبد لا يُصيب الكلى في الإنسان.
السؤال الثاني: اُدرس الرسم ثمّ أجِب عن المطلوب:
-1 - يمثّل الشكل التالي تركيب فيروس آكل البكتيريا:
أ - اُكتب البيانات على الرسم.
ب - اِشرح وظيفة كلّ من:
- الجزء رقم  1 

 - الجزء رقم  2
- الجزء رقم 3