تُعدّ الكائنات الحيّة على كوكب الأرض كثيرة التنوّع، حيث تتفاوت في الحجم من كائنات دقيقة لا تُرى إلّّا بالمجهر، مثل البكتيريا، إلى كائنات عملاقة مثل الحيتان الزرقاء. وتعيش هذه الكائنات في بيئات مختلفة ومتنوّعة، من أعماق المحيطات إلى قمم الجبال، ومن الصحارى الجافّة إلى الغابات. هذا التنوّع الهائل
يجعل من الضروري وجود نظام يساعد العلماء على تصنيف الكائنات الحيّة وتنظيمها، لتسهيل دراستها وفهم العلاقات بينها.

⋅تخيَّل أنّك في رحلة إلى محميّة صباح الأحمد الطبيعية في شمال مدينة الكويت، على طريق الصبية، رأيت كائنات مختلفة طيورًا ملوَّنة وزواحف تزحف على الرمال، كائنات تعيش في الماء وكائنات حيّة متنوعة. كيف يمكنك التعرّف على تلك الكائنات والتمييز بينها؟
⋅مع هذا التنوّع المدهش، نحتاج إلى طريقة علمية لمعرفة أوجه التشابه والاختلاف بين الكائنات الحيّة، تساعدنا على التعرّف إليها بسهولة. كيف تمكّن العلماء من تصنيف الكائنات الحيّة؟

مستويات التصنيف

تُعدّ معرفة كلّ أنواع الكائنات الحيّة أمرًا صعبًا، لأنّ أعدادها كبيرة ومتنوّعة. فقد تمّ التعرّف إلى حوالي مليونَي نوع حتّى الآن، لكنّ العلماء يعتقدون أنّ هناك أنواعًا أخرى كثيرة لم تُكتشف بعد. وتشمل هذه الكائنات: النباتات، الحيوانات، الطلائعيات، الفطريات، والبكتيريا.
وهذا التنوّع يجعل من الضروري وجود نظام يساعد على تصنيف الكائنات الحيّة وتنظيمها ليسهّل دراستها
وفهم العلاقات بينها.
قام العلماء بدراسة الكائنات الحيّة وفهمها، من خلال تنظيمها في مجموعات حسب صفاتها المشترَكة

تُعرف هذه الطريقة بعلم التصنيف، وهو علم يهتمّ بترتيب الكائنات الحيّة في مجموعات ليسهل
التعرّف إليها ودراستها

إذًا، يمكن تصنيف الكائنات الحيّة في مستويات منظَّمة تبدأ من الأكثر شمولًًا (المملكة) وتنتهي بالأكثر تحديدًا (النوع). ويُرتَّب التصنيف كالتالي:

المملكة Kingdom :أعلى مستوى تصنيفي في علم التصنيف  وتضمّ مجموعة كبيرة من الكائنات الحيّة. تشترك في الصفات العامّة والأساسية كطريقة العيش والبنية العامّة، مثل الحصان العربي الذي
ينتمي إلى مملكة الحيوان.
الشعبة Phylum   : هي المستوى الثاني في تصنيف الكائنات الحيّة بعد المملكة، مثل الحصان العربي الذي يُصنَّف في شعبة الفقاريات كما تُصنَّف الأسماك والطيور في هذه الشعبة.
 الطائفة Class: تُقسم الشعبة إلى طوائف. وينتمي الحصان العربي  إلى طائفة الثدييات، التي تُنتج إناثها اللبن. ومن أمثلة الثدييات القطط والدببة؛ أمّا الأسماك والطيور فهي طوائف منفصلة في شعبة
الفقاريات.
الرتبة  Order : تُقسم الطائفة إلى رتب، فمثلًًا، ينتمي الحصان العربي إلى رتبة الحافريات. وتنتمي أيضًا الجمال إلى هذه الرتبة نفسها.
العائلة Family : تُقسم الرتبة إلى عائلات. وينتمي الحصان العربي إلى عائلة الخيليات، مثله في ذلك مثل كلّ الأحصنة، أمّا الحافريات الأخرى، كالجمال فهي تكوّن عائلات أخرى مختلفة.
الجنس Genus  : تتكوّن كلّ عائلة من جنس واحد على الأقلّ، وينتمي الحصان العربي إلى جنس الأحصنة والذي يشمل أنواع أحصنة مختلفة. (هل يمكن التزاوج في ما بينها؟)
النوع Species : يحتوي الجنس على نوع أو أكثر، والنوع هو الوحدة الأساسية للتصنيف، وهو عبارة عن مجموعة الأفراد التي لها صفات عديدة مشترَكة في ما بينها وتختلف عن بقية الكائنات الأخرى. ولها
القدرة على التزاوج وإنتاج نسل من النوع نفسه

إثراء

هناك عدّة طرق لتصنيف الحيوانات، منها التصنيف الصناعي الذي يعتمد على التشابه الظاهري في
التركيب أو اللون أو البيئة في تكوّن المجموعات، فهناك حيوانات تعيش على الأرض (اليابسة) وأخرى في
الماء (مائية)، وهناك حيوانات تتغذّى على اللحوم (آكلات لحوم) أو تأكل العشب (آكلات أعشاب) أو كلَيهما
(ملتهمة) ، وهناك حيوانات تعيش في الصحارى وأخرى في الغابات، أي حسب التوزيع الجغرافي ويُستخدم
هذا التصنيف في الدراسات الاقتصادية والبيئية غالبًا

الاسم العلمي

وضع العالم السويدي كارلوس لينيوس الحديث، حيث أدرك في نظام تصنيفه أهمّية تسمية الكائنات
الحيّة باستخدام اسمَين لاتينيَّين وفقًا للجنس والنوع. سُمِّي بنظام
التسمية الثنائية، على أن يبدأ اسم الجنس للكائن الحيّ بأحرف كبيرة واسم النوع يبدأ بأحرف صغيرة، مثل

( ورساس ماريتيماس )  وهو الاسم العلمي للدبّ القطبي. وهذا النظام لا يزال يُستخدم حتّى اليوم ليسهّل على العلماء في العالم التعرّف إلى الكائنات الحيّة.

هل تعلم أنّ الحيوان في الصورة له عدّة أسماء؟ فالاسم الشائع له في الكويت والخليج الجربوع، واليربوع شائع في اللغة العربية الفصحى، بسبب سرعته وقفزه، وأبو ذنب في بعض البيئات الشعبية إشارة إلى ذيله الطويل، أمّا اسمه العلمي فهو Jaculus jaculus  في رأيك، ماذا يمكن أن يحدث لو أنّ كلّ دولة استخدمت اسمًا مختلفًا للكائن نفسه؟

إثراء

في بعض الحالات، ونتيجة لزيادة الصفات المدروسة للكائنات، فقد تتبع طريقة التسمية الثلاثيّة

Trinomial System of Nomenclature

التي تضمّ اسم الجنس واسم النوع واسم تحت النوع أو السلالة

مهارة العلوم

قارِن: بين الاسم العلمي والاسم الشائع للكائن الحيّ

نشاط :

اِختر كائنًا حيًّا من البيئة الكويتية (نباتًا أو حيوانًا)، وابحث في مصادر التعلم الإلكترونية عن تصنيفه والاسم الشائع والاسم العلمي له.

أتحقّق ممّا تعلّمت

السؤال الأوّل: اُكتب كلمة (صحيحة) إذا كانت العبارة صحيحة وكلمة (خطأ) إذا كانت العبارة غير صحيحة في ما يلي، مع تصحيح الخطأ إن وُجد:

1 - تُقسم الطائفة إلى شعب. (…………)
2 - المملكة هي الوحدة الأساسية للتصنيف. (…………)
3 - الجنس يتكوّن من نوع أو أكثر. (…………)
السؤال الثاني: علِّل ما يلي تعليلًًا علميًّا صحيحًا:
1 - اِهتمام العالم الحديث بعلم التصنيف.
2 - يلتقي الحصان مع الحمار الوحشي في العائلة ويختلفان في النوع.

السؤال الثالث: اُكتب الاسم العلمي لكلّ من:

1- طائر الحباري الذي ينتمي إلى جنس Chlamydotis  ونوع undulata

2 - الجمل أحادي السنام الذي ينتمي إلى جنس Camelus ونوع dromedarius