عرض بكامل الشاشة
شارك الملف
محتوى الملف

حل درس طفل طموح

الدرس الأول : طفل طموح

تمهيد

مَنْ أَنا ؟
اسمي: عبد الله
أدرس في الصف : الثاني

اسمُ مَدْرَسَتي :
عُمْرِي : سبع سنوات
هوايتي ركوب الخيل

الحصيلة اللغوية: ( الْمُتَرَادِفُ - الْمُفْرَدُ- الْجَمْعُ - الصَدُّ)

التدريب والتطبيق

1. أظْلَلُ مُترادِفُ كُلُّ كَلمِةٍ مِن الكَلِماتِ الآتية:- :
 مُتَرادِفُ كَلِمَةِ (جِدٌ) : ( اختبار – اجتهاد – اجتماع )
مُتَرَادِفُ كَلِمَةِ (سُرور ) : ( سعادة - نشاط - غناء )

2. أُكْمِلُ الْحَرْفَ النَّاقِصَ وأَكْتَشِفُ مُفْرَدَ كَلِمَةِ (أَصْحاب)، ثم أُوَظُفُها فِي جُمْلَةٍ مُفيدة :
صاحـ ـب ( ل - ب - ق - ظ )

التوظيف : صاحب المتفوقين تكن منهم

 

2. أعَبر عَنِ الصُّورَةِ بِكَلِمَةٍ ثُمَّ أذكر جَمْعَهَا :


الْكَلِمَةُ : مدرسة
الْجَمْعُ : مدارس

 

4. أَشطُبُ الْحُروفِ الْمُتَشَابِهَة؛ لأكْتَشِفَ ضِدَّ كَلِمَةِ ( نَشَاطِ)

كسل
(ك - ت - ت)
(ث - س - ث)
(ر - ر - ل )

 

5. أَضَعُ دَائِرَةً حَوْلُ الْكَلِمَاتِ التي تنتمي إلى مَجَالِ (الْمَدْرَسَةِ)
(فصل - قارب - حقيبة - سبورة - شاطئ )
 

التقويم :

1. أُصَنِّفُ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَة وَفْق الْمَجَالِ الْمُحَدَّدِ فِي الْجَدْوَلِ :

( الْكُوَيْتُ - طبيب - السعودِيَّةُ - مُعَلِّمُ - الْبَحْرَيْنِ - مُهَنْدِسٌ )

الدول

المهن

الكويتطبيب
السعوديةمعلم
البحرينمهندس


2. أُوظف كلمة ( سُرور ) في جُمْلَةٍ تُوضِحُ مَعْناها:
عاد أحمد من مدرسته مسروراً

 

الفَهْمُ والاستيعاب :

التدريب والتطبيق :

1. أُجِيبُ عَنْ الْأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ شَفَهِيَّا:

أ- كَمْ عُمْرُ ضاري ؟ سبع سنوات 
ب- أين يعيش ضاري ؟ في دولة الكويت 
ت- ماذا تُرِيدُ أَن تَكُونَ عِنْدَمَا تَكْبُرُ؟ مهندساً
ث- ما الأشياءُ الَّتِي تُحِبُّهَا فِي وَطَنِكَ؟ وَلِمَاذَا؟

 

2. يَقُولُ صَارِي : أَذْهَبُ إِلى المَدرَسةِ بِجِدٌ وَنَشَاطِ ، وأحْلُمُ أنْ أُصْبحَ ضابطاً؛ لِأَخْدُمَ وَطَنِي .

أ- أَوْضَحُ مَعْنَى الْجُمْلَةِ (أَحْلُمُ أَنْ أُصْبِحَ ضَابِطا)
أتمنى أن أكون في المستقبل جندياً يدافع عن وطنه

ب- أَخْتارُ عِبارَةٌ مِن النَّصّ تَدُلُّ عَلى أَنَّ صَارِي يُحِبُّ الذَّهَابَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ: 
أَذْهَبُ إِلى المَدرَسِةِ بِجِدٌ وَنَشَاطِ

 

3. أَضَعُ العَلامَة (صح) أمَامَ الْعِبارَةِ الصَّحِيحَةِ وَعَلَامَة (خطأ) أمَامَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ : 

أ- ضاري تِلْمِيذُ فِي الصَّف الرابع (خطأ) 
ب- يَحْلُمُ ضارِي أَنْ يَكُون ضابطًا (صح) 
ت- يعيش ضاري في دَوْلَةِ الكُوَيْتِ(صح)

 

التقويم :

1. أَكْمِلُ كُلَّ فَرَاغِ مِمَّا يلي بِكَلِمَةٍ مُنَاسِبَةٍ
أ- أَذْهَبُ إِلَى مَدْرَسَتِي بِجِدٌ وَ نشاط 
أُحِبُّ وَطَني؛ لِأَنَّهُ مسقط رأسي
ت يَلْعَبُ ضارِي مَعَ أصحابه

 

السلامة اللغوية :

التدريب والتطبيق

أقرأ الجمل التالية، وأملأ الفراغ بضمير المتكلم المناسب (انا - نحن)

أنا أحب وطني
نحن نذاكر دروسنا
أنا تلميذ مجتهد

2. أكمل الجدول التالي كما في المثال الأول :
 

ضمائر المتكلمأناالعبأناأركض
ضمائر المتكلمنحننركضنحننلعب

التعبير :

التدريب والتطبيق

1. أقلب حروف كلمة (حلم ) وأكون من حروفها كلمات جديدة :


حلم

- ملح 
- لحم
- محل
- لمح