حل درس وطني الكويت

الثروة اللغوية :

1. بالتعاون مع زملائك هات مترادف كل كلمة مما يلي، ثم وظفها في جمل من إنشائك : 

غار : سقط/ اختفى.
مهاوي : المهالك أو المنحدرات
تيه : كبر.

الجمل : 
- غارَ الرجلُ بعيدًا عن الأنظار.
- يلقي نفسه في مهاوي الردى.
- إنك امرؤ تَائِهٌ، أي متكبر أو ضال متحير

1. وظّف كلمة (ادّرع) في جملة مفيدة توضح معناها : 

ادَّرعَ الفارسُ بالدِّرْع الحديديِّ قبل أن يخرج إلى المعركة لحماية  نفسه

المناقشة والتحليل : 

1. اختر المكمل الصحيح من بين البدائل فيما يأتي:
2. تندرج القصيدة ضمن المجال: 

(الاجتماعي – الوطني – التاريخي – السياسي)

1. (الوطن عظيم في عيون أبنائه وإن كان صغير المساحة). البيت الذي يؤكد المعنى السابق : 

( الثاني - الثالث - الرابع - الخامس).

1. ( لا يشعر الغريب بالغربة في الكويت). البيت الذي يؤكد المعنى السابق : 

( السابع - الثامن - التاسع - العاشر)

1. أكمل العبارات التالية في ضوء فهمك النص السابق:

• يتغنّى الشاعر بـ الكويت، ويُعبّر عن مشاعر الفخر والحب والاعتزاز، ويراه وطنًا كريمًا آمنًاللغرباء، حيث وجدوا فيه الأمان والكرم.

1. علل ما يأتي :

أ - يعيش الغريب آمنا مُصان الكرامة في الكويت.

• لأن أهل الكويت يكرمون الضيف ويعاملونه كما يُعاملون أبناءهم.

ب - شعور الكويتي بالسعادة في وطنه.

• لأنه يعيش في أمنٍ وعدلٍ ورخاءٍ، ويثق بحكامه وعدالتهم.

1. حدد من أبيات النص ما يدل على كل قيمة مما يأتي:

التقويم :

1. وضح المقصود بقوله :

1. من خلال فهمك للأبيات استخلص من النص ما يأتي:
   - القيم التي تحلّى بها حكام الكويت: العدل، التواضع، الإيمان، حب الشعب.
   - القيم التي تحلى بها أهل الكويت: الكرم، الإيمان، الإخلاص، الفداء للوطن.
2. ما أثر الالتزام بالقيم في المجتمع ؟
   يؤدي إلى الاستقرار، والتعاون، وانتشار الأمن والمحبة، وبناء مجتمعٍ متماسكٍ يسوده العدل والرحمة.
3. استخلص الغرض الرئيس للنص.
   التعبير عن حب الشاعر لوطنه الكويت، والفخر بها، والاعتزاز بحكامها وشعبها وقيمها.