حل درس كيف نشبه أباءنا

نشاط لاحظ واستطلع:

1-لاحظ صورة الأب، وركّز على صفاته مثل لون الشعر، لون العيون، وشكل الوجه.

2-تأمل صور الأطفال المعروضة أمامك. 

3-قارن صفات كل طفل بصفات الأب. - ما الصفات التي تشبه صفات الأب؟

4-اختر الطفل الذي تعتقد أنه ابن الرجل الذي بالصورة.

5-ضع علامة (✓) أمام الصفات المشتركة بين الأب والطفل الذي اخترته أدناه

-تناقش مع زملائك في الإجابات.

 - لماذا تعتقد أن هذا الطفل هو الابن؟

الطفل الذي يملك نفس صفات الأب (مثل لون الشعر أو شكل الوجه) هو الابن.

- فسر:

لأن الصفات الوراثية تنتقل من الآباء إلى الأبناء عبر الخلايا.

• الاستنتاج:

- تنتقل الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء. 

نشاط: طبق

عد أن تعرفت على الصفات الوراثية والصفات المكتسبة.

1-صنف البطاقات التي أمامك إلى صفات وراثية وصفات مكتسبة. 

2-سجل إجاباتك في الجدول أدناه.

اختبر نفسك

قدم أدلـة على أن النـبات الجـِديـد الناتـج من البـذرة يشـبه النبتة الأم في صفاتها.

لأن النبات الجديد يمتلك نفس لون البتلات ونفس شكل الأوراق كالنبتة الأم، مما يدل على انتقال الصفات الوراثية من النبات الأصلي إليه.

اكتب المصطلحات العلمية:

صفات وراثية: صفات تنتقل من الآباء إلى الأبناء.

صفات مكتسبة: صفات لا تنتقل من الآباء إلى الأبناء.

اكتب عبارة بأسلوب علمي مستخدماً أحد المصطلحات العلمية الواردة في الدرس.

الصفات الوراثية هي التي تنتقل من الوالدين إلى الأبناء مثل لون العين أو لون البشرة.

تقويم الدرس:

السؤال الأول: أجب عن الأسئلة التالية:

1-في الشكل المقابل صورة لطائر الببّغاء. الصفة التي تعتبر صفة مكتسبة:

❒ لون العين.        ❒ لون الريش.     

❒ تقليد الأصوات.     ❒ شكل المنقار.

2-قام عزيز بقص شعر قطته الطويل، فأصبح شعرها قصير: حدد نوع صفة شعر القطة القصير وفسر السبب.

التفسير: لأن القص تم بفعل الإنسان وليس صفة وراثية من الآباء.

3-بعض الأشخاص لديهم شعر أملس وبعضهم لديهم شعر مجعِّد.

ما الذي يؤدي إلى ولادة بعضهم بشعر مجعِّد والبعض الآخر بشعر أملس؟

❒ نوع شعر الوالدين.     ❒ نوع شعر الإخوة.

❒ لون شعر الوالدين.     ❒ لون شعر الإخوة.