حل درس أبطال البحر

الفهم والاستيعاب

التدريب والتطبيق

• اقرأ النص قراءة صامتة وأكمل ما يلي في ضوء فهمك:

1. متى حدثت حكاية ( أبطال البحر)؟
   في 10 يونيو عام 2025م، في صباح صيفي مشرق.
2. أين حدثت حكاية (أبطال البحر)؟
   في البحر الأبيض المتوسط، 
3.  لماذا غير القبطان مسار السفينة؟
   لأنه رأى قارباً صغيراً يتأرجح، وأيادي مرفوعة ووجوهاً متعبة تطلب النجدة.
4.  كم عدد الأشخاص الذين تم إنقاذهم ؟
   أنقذوا أربعين شخصاً.
5. ما المساعدات التي قدمها البحارة للأشخاص؟
   قدموا لهم الماء والطعام والبطانيات.
6.  بم تصف القبطان من خلال تصرفه مع نداء الاستقالة؟
   تصرف نبيل، وخلق عظيم .
7. ما القيم الإنسانية التي ظهرت في تصرُّف البحارة والقبطان؟
   مساعدة الآخرين وإغاثة الملهوف.
8. اختر الفكرة الرئيسة المناسبة لنص أبطال البحر، مما يأتي:
   أ -  تدريب البحارة على مواجهة المخاطر ضرورة ملحة. 
   ب - الكويت نموذج إنساني يجسد الرحمة والشجاعة التي لا تعترف بحدود.
   ج - ناقلة النفط الكويتية تنقل النفط لأنحاء العالم. 
   د-  قوانين الملاحة موحدة في المياه الدولية والإقليمية.
   
   
    
9. اختر عنوانا آخر للقصة من بين البدائل الآتية: 
   أ- نداء استغاثة . 
   ب - قارب النجاة. 
   ج-  ناقلة النفط 
   د - سفينة الرحمة.
10. رتب هذه الأحداث ترتيبا زمنيا وفي حدوثها. 
    ( انطلاق السفينة - رؤية القارب - إطلاق نداء الاستغاثة - التحام (الدسمة) بالقارب وتقديم المساعدة - الوصول إلى ميناء بورسعيد .
    1- انطلاق السفينة.
    2 - رؤية القارب. 
    3- إطلاق نداء الاستغاثة 
    4 - التحام (الدسمة) بالقارب وتقديم المساعدة 
    5 - الوصول إلى ميناء بورسعيد .
11.  املأ الفراغات في المخطَّطِ السهمي التالي محددًا السبب والفعل والنتيجة. إنقاذ الأرواح - رؤية القارب يتأرجح - تغيير مسار السفينة.
    - السبب : رؤية القارب يتأرجح.
    -  الفعل : تغيير مسار السفينة.
    - النتيجة : إنقاذ الأرواح.

حدد من أحداث القصة ما يتناسب مع القيم في الخريطة الذهنية : 

- الرحمة : 

تغيير مسار السفينة للإنقاذ.

- الشَّجاعة : 

انطلاق السفينة نحو القارب.