حل تقويم فصل الحركة

السؤال الأوّل: اُدرس الرسم، ثمّ أجِب عن المطلوب.

1-توضّح الأشكال التالية بعض الإجراءات المتّبَعة في الحياة. فسِّر سبب هذا الإجراء:

أسطح صالة التزلج ملساء.

فسر: لتقليل قوّة الاحتكاك بين سطح الأرض وأدوات التزلّج، مما يجعل الحركة أسهل وأسرع.

وضع شريط مطاطي على سلالم.

فسر: لزيادة الاحتكاك بين الحذاء والسلم، ومنع الانزلاق وحماية الناس من السقوط.

وضع سلاسل حديدية على عجلات السيّارات في المناطق الجليدية.

فسر: لزيادة قوة الاحتكاك بين العجلات والثلج/الجليد، مما يساعد السيارة على الثبات وعدم الانزلاق.

2-يوضح الشكل علامات إرشادية.

حدد مدلول العلامة والإجراء الواجب اتخاذه.

المدلول: تنبيه أو تحذير من خطر/ضرورة الانتباه.

الإجراء: الالتزام بالتعليمات الواردة (مثل تخفيف السرعة أو الحذر من الانزلاق).

العلامة الثانية:

المدلول: إشارة مرور/طريق (مثلاً: منع الدخول، أو تحديد السرعة).

الإجراء: اتباع ما تشير إليه (كعدم الدخول أو الالتزام بسرعة محددة).

السؤال الثاني: اِقرأ الأسئلة التالية، ثمّ أجِب عن المطلوب:

1-يدّعي راشد أنّ وزنه سيكون أقلّ على سطح القمر من وزنه على سطح الأرض. -هل ما يدّعيه راشد صحيح؟ ضَع علامة صحّ في الدائرة المناسِبة له.

نعم

لا

فسر إجابتك؟

الوزن يعتمد على قوّة الجاذبية، والجاذبية على القمر أضعف منها على الأرض، لذلك يكون الوزن أقلّ، بينما الكتلة لا تتغيّر.

 2-تجلس فاطمة مع أخيها ناصر فوق السور.

- هل تؤثّر عليهما قوّة؟ ضَع علامة صحّ في الدائرة المناسِبة له.

نعم

لا

السبب:

لأنّ وزن كلّ منهما (قوة جذب الأرض لهما) يؤثّر عليهما دائمًا نحو الأسفل.

السؤال الثالث: علِّل ما يلي تعليلًا علميًّا سليمًا:

1. جزّ العشب في ملاعب كرة القدم.

 لتقليل الاحتكاك بين الكرة والعشب، مما يساعد الكرة على التدحرج بسهولة    وسرعة، وكذلك يسهل حركة اللاعبين.